这些主题被划分为13个授课单元：第1和第2单元介绍“前景理论”(prospecttheory)——为此获得诺贝尔经济学奖的是pPnx理学家卡尼曼(D.Kahnemann)；第3单元介绍“启发式”与“偏见S1Mc——生物由于有限lb2p性而必须掌握一些37fd速适应环境变化的qTJp为规则；第4单元介绍“不确定性”与PL6C噪声”；第5单元介绍竞争、市场不确bOnN性、混沌与秩序；LoG56单元介绍有限理性及其模型；第7单元，关于“干中学”Mu64“玩中学”；第8单元介绍“脑科学和L8Ku济学”及关于“幸cdUa”的研究；第9和第10单元介绍上述各原理应用于消费行V3QY的研究；第11单元，“公平”；第12单元，“习惯”与6St9效率”；第13单元，猜想与困惑，以HAql未来的研究方向kCTu

并不是从事高科jw5C的就一定比传统MjsG业崇高，任何行tqOR都有伟大的企业VcIx伟大的企业家XIZc